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FAZER PARA APRENDER
O MundoMaker é um espaço de Aprendizagem Criativa onde você é o protagonista do que vai aprender. Onde vai aprender fazendo. Mesclando robótica, programação e tecnologias digitais com marcenaria e mão na massa. De forma envolvente e divertida, você aprende a desenvolver sua criatividade, pensamento crítico e a trabalhar em equipe.
Professora da rede municipal de São Paulo é finalista do “Nobel da Educação”
Professora de São José dos Pinhais (PR) conta como resgatou o interesse dos alunos com novas metodologias e uso de tecnologia
Com inovação, turma de fundamental avança em leitura e matemática
Trabalho há cinco anos na Escola Municipal Irmã Maria Eufrásia Torres, em São José dos Pinhais (PR). Comecei na alfabetização e depois passei a desenvolver atividades no Mais Educação
Físico brasileiro Marcelo Gleiser recebe Prêmio Templeton de U$1,4 milhão
O físico e astrônomo brasileiro Marcelo Gleiser recebeu o Prêmio Templeton de 2019, no valor de 1,4 milhão de dólares, por seu trabalho, que mistura ciência e espiritualidade.
Pensamento crítico e colaboração são mais importantes que fórmulas de matemática na educação do século 21, diz especialista do MIT
Para o aluno do século 21, habilidades como pensamento crítico, colaboração e criatividade são muito mais importantes que o ensino por meio de fórmulas prontas ou conteúdo memorizado e sem contexto.
Edgar Morin: “É preciso ensinar a compreensão humana”
Nos acostumamos a acreditar que pensamento e prática são compartimentos distintos da vida. Quem pensa o mundo não faz o mundo e vice-versa.
Como levar a cultura maker para dentro da sala de aula
Ultimamente, muitos de nós ouvimos falar sobre o termo “maker”. Mas o que é exatamente isso? Robótica é maker? Programação…
Como levar a cultura maker para dentro da sala de aula
Após as férias de verão, as crianças de Nova Délhi voltaram à escola este mês e descobriram uma aula nova…
Por que a estônia oferece a melhor educação da europa
A Estônia, pequeno país emergente à beira do Mar Báltico e que pouca gente sabe o nome da capital, tem…
Por que ensinar a “ciência da dúvida” nos anos iniciais do fundamental
Nas aulas de Ciências nos anos iniciais do Ensino Fundamental, em geral, a ciência é apresentada às crianças como um…
2 anos de Expedição MundoMaker Pará: Rita Croce, coordenadora da expedição, relembra a experiência
Há dois anos demos início à Expedição Mundo Maker. Nesse dia, 27 de junho, a convite do IDDS, chegávamos em…
Inteligência emocional deve ser trabalhada em casa e nas escolas, alertam educadores
Habilidades sociais e emocionais são aplicadas e exigidas em diversas situações ao longo da vida de um indivíduo. Os pais…
A mão inteligente
A percepção de que se aprende com as mãos é moeda corrente nas corporações de ofício europeias, de origem medieval.…