No MundoMaker, a formação de educadores na cultura maker é um pilar central tratado com relevância.
É cada vez mais comum ver nos anúncios de escolas e reportagens de educação imagens de estudantes felizes ao lado de atividades manuais, de robótica etc – mas, nem sempre, existe um foco para a formação de professores na cultura maker na educação. Essa representaria a etapa anterior: afinal, são eles os responsáveis pela condução das atividades.
Que tipo de habilidades e competências devem ser desenvolvidas junto ao professorado, para que a experiência de interação nas atividades makers gerem os resultados esperados?
Essa será a abordagem deste artigo no blog do MundoMaker.
Formação de professores na cultura maker
Por estar no DNA do MundoMaker, a proposta de desenvolvimento profissional para os agentes multiplicadores desses conhecimentos faz parte das soluções oferecidas para as escolas em geral.
Com o MakerLab, por exemplo, que integra a grade curricular das escolas, os mediadores participam da formação na abordagem do MundoMaker.
Essa dinâmica integra ações diversas, como:
- Material de apoio impresso;
- Vídeos tutoriais;
- Acompanhamento pedagógico mensal.
O que os educadores aprendem
A proposta é levar a cultura maker na educação para dentro das escolas, criando um espaço para que ela sirva como ferramenta para a educação integral: a relação do sujeito com ele mesmo; a relação desse sujeito com o mundo e a natureza; e a relação do sujeito com a sociedade em geral.
Nesse contexto, os docentes vão incentivar o “empreender”, transformando ideias em realidade.
Liberdade, criatividade e possibilidades diversas de se fazer. Esses são os pilares norteadores para que o corpo docente proporcione uma autonomia para todas as disciplinas.
O MundoMaker forma esses mediadores, direcionando uma nova oportunidade de entenderem essa nova maneira de lidar com a aprendizagem.
Além disso, esse profissional vai receber os planos de atividades e ele será capacitado a mediar uma experiência de interação entre os estudantes e o universo maker.
Autoconhecimento
Outro diferencial na jornada de formação de professores na cultura maker é a forte conexão com os temas como mindfulness e meditação.
Esses pilares serão desenvolvidos e incentivados em todos os encontros, proporcionando uma forte relação dos estudantes com o seu autoconhecimento.
Gostou dessa iniciativa? Acesse o site do MundoMaker e entenda como formar professores na cultura maker de educação de forma direta e eficiente.